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vns威尼斯城|最近,“人工智能与未来教育”大型公益论坛在华东师范大学举行。围绕人工智能如何为未来教育带来颠覆性挑战和创意的主题,中国教育学会副会长、新教育实验发起人朱永信和国务院参事、禹城企业家贫困地区基金会常务副会长汤敏发表了公开精彩演讲,大放异彩。自学中心最终取代了传统学校朱永信目前的学校制度,是大工业时代的产物。从它的出现,特别是进入上个世纪以来,对它的批评完全没有中断。

在当今高度信息化、智能化、个性化的时代,商业被政治宣传,金融被政治宣传,工业也被南北智能化,教育该怎么办?学校还不存在吗?我的观点是,学校正在南北消失,或者传统的学校正在南北消失。什么不能代替学校呢?是自学中心。未来的自学中心将有以下10个基本趋势。

本质上,南北不个性化。过去教育以教师为中心,以教育为中心,所以教师掌握整个教育过程,掌握整个自学过程。

但是未来不是这样的意思。谁能控制自学过程?学生自己控制在“教育”南北“学习”中将成为未来教育的基本特征。毫无疑问,自学中心不会超越过去传统的统一教材,为了标准化、个性化、个性化的简化,不会沦落到未来的自学方向。每个人制定自己的课程、自学计划,评价也是针对个人的,会比较、排名。

(威廉莎士比亚,自学,自学,自学,自学,自学)只是外国已经有这样的学校了。例如,在美国的AltSchool,工程师设立的新式学校,老师每月不给父母详细的发展报告,每个孩子都有自己的课程计划,每个孩子的课程内容都不同。

那有必要制定标准吗?国家仍然有课程和教育标准,但未来的标准更加人性化和基础,不会减少整体自学可持续性,每个人几乎不同。第二,从外在形式来看,它不会变得南北丰富。现在的所有学校都是比较闭塞的王国,但未来的自学中心不能成为环岛,彼此相通。

没有经常出现具有确定意义的自学共同体。现在我们在全国开设了3000所新的教育实验学校,未来不会有总的自学中心,这样的联合将包括自学共同体。学生可以在不同的自学中心自由选择课程,教师也可以跨自学中心进行指导。

第三,自学时间不能南北弹性化。自学中心全天候对外开放,没有暑假或寒假,没有周末,学生要根据自己的需要决定自学时间。这样会更多地使用学校的教师和设施。

如果北京自学中心的学生想了解海派文化,他可以去上海申请一个月的课程或两周的课程。未来的自学是个性化的,每个人除了已经完成国家的基本课程外,几乎可以设计和定制自己的课程。这样一来,自学中心将全天候不对外开放,教育资源也不会得到更多的利用。

教育周期也没有弹性。现在学生们还剩6岁,少入一天。每天早上八点放学,晚一分钟就耽误了。

只是在一个教室里,一些学生已经不明白,躺在那边没意思。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学习)有些学生不理解,躺在那里很伤心。在未来,任何人都可以自由选择什么时候上学。五岁为什么不能上学?如果晚一点再开始学新的学科,为什么不行呢?因为没有入学的概念,学习差的话可以反复学习,所以学制会变得更加灵活多样。

第四,自学内容不是南北自定义的。未来的教育将根据学生的才能、创造力、个性和兴趣设计个性化的课程,在复旦教育中进行南北双方军官教育。
现在的教育相当完善,让每个人都能发现自己严重的不足。

(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学习)杨军官教育让一个人大幅度挖掘自己的创造力,让自己看起来更加热情。教育要使人更快乐,更快乐的前提是更有自学热情。教育是什么?教育并不是为了生命而存在的。

官方网站因此,未来的自学不会更加注意让学生珍惜生命,热爱生活,实现人生。扩大生命的长方形低,培养生命的真善美是未来自学中心最重要的任务之一。第五,自学方式不能南北混合。现在我们进入了利用智能机器生存和发展的时代,人机融合的自学方式将不能充分发挥更大的作用。

今后中小学将不会有什么变化?混合型、合作式自学可能会沦落为自学最重要的方式。很多东西,电脑老大可能是你学的,人工智能老大可能是你学的,机器老大学的,人和机器一起自习,可能不会帮助人。不会变得更强大。

(威廉莎士比亚、哈姆雷特)过去我们是科学知识的消费者,但未来的所有学习者同时是科学知识的创造者。也就是说,他在自学过程中更好的是通过自学建设的。

研究型自学将成为未来自学的主要方式。未来自学中心不会开发自己独立国家有个性的课程资源,而是结合标准课程资源,通过网络指导学生。课程几乎可以通过网络自学完成,而不需要通过学校自学。

第六,教师不会南北多元化。哈佛大学的温伯格多次表示,科学知识网络化后,房间里的聪明不是讲台前放学的老师,而是所有人在一起的智慧。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、科学)也就是说,未来的自学中心仍然依赖传统的教师。

自学中心并不享受部分在职教师,但大部分课程都可以销售。教师将沦为自由职业者。教师从过去开始就处于中心地位,变成了同伴、导师、自学伙伴。

第七,单独学费的使用不会被南北轨道化。也就是说,未来自学中心可以在政府或民间举行,采用政府缴纳和个人费用相结合的方式。政府为基本的自学内容付费,但要自学个性化的内容,必须自己付费。

约翰肯尼迪。因此,课程外包和政府订购不能成为最重要的特征。

第八,自学评价不会南北过程化,考试不会成为南北叙述、分辨、咨询。大数据、人工智能最重要的特点之一是跟踪学生的所有自学过程,了解自学上的难题和问题在哪里,及时调整,帮助他们取得更好的学习效果。(约翰肯尼迪,学习)还是对你的非常简单的评价,给你一个非常简单的分数。

因此,未来的自学中心、课程证书的意义和价值不会比文凭的意义和价值小。一所大学不可能所有的课都很有趣,所以未来不是我自由选择北大和清华,而是可以自由选择北大的一门课,和清华的一门课在一起。

(威廉莎士比亚,哈姆雷特,大学名言)()可惜不是你录的分数,而是看你分享的,建的,建的。第九,自学机构不会朝南对外开放。自学中心将跨越学校教育和社会教育、普通教育、职业教育的障碍,终身自学接受服务。仍然存在为老年人设立老年大学、为幼儿设立幼儿园的现象,自学中心可以为所有人服务。

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混龄自学将是最重要的特征。第十,自学目标南北不会快乐。教育正在发生巨大的变化,但如果不能掌握“常数”,总有一天肯定教育不了内心,总有一天会跟随变化的步伐。

(约翰肯尼迪)教育是一定的是什么?我指出,——过着愉快而原始的教育生活。要让每个人幸福自律地自学,享受自学生活,享受教育生活。约翰肯尼迪,学习)每个人都应该发现自己的创造力和才能,找到自我,实现自我,成为更好的自我。约翰肯尼迪。

我真的认为教育在任何时代都是自古以来总有一天会改变的。未来不是我们该去的地方,而是我们正在建设的地方。中国的教育和中国的经济一样,几乎可以急转弯,由于我们的智慧和刻苦努力,关键是朝这个方向抱有很大的希望。

汤敏时代的“新师傅”网络如今人工智能的冲击越来越近。例如,自动驾驶汽车。据悉,到2019年为止,谷歌的自动驾驶车即将踏上月球。一旦自动驾驶脱离风潮,预计只要使用目前汽车的十分之一,就能满足目前对汽车的所有市场需求。

当路上只剩下五分之一的汽车,甚至十分之一的时候,交通堵塞就消失了。但是数千万名汽车司机、大部分汽车工厂工人都将失业。

以后还有谁会失去工作?随着越来越近,花旗银行和牛津大学发表的一项研究显示,2040年左右,在中国,77%的现有工作岗位将被淘汰或被智能机器人取代。其中不仅有装配线上的工人,还有会计学、律师、记者等。信用贷款员、前台和柜台服务员、法务助理、做零售业的售货员被机器人抢饭碗的概率达90%。

出租车司机、保安、快餐的厨师失业概率都达到了80%。程序员和记者失业的概率分别为48%和11%。连医生这么矮小的职位都岌岌可危。

前几天,天津第三中心医院的胃癌晚期患者,IBM的Watson机器人乘坐10秒以上的班车,制定了准确详细的医疗方案。2015年癌症领域新发表的文献有44万篇,刻苦的医生一年看不到1000篇,沃森10多分钟就能看完,不仅能忘记,还能分析。目前,沃森的临床准确度已经远远高于美国主流医院的医生。不用走到遥远的未来,我们各行各业都能感受到人工智能等新技术的冲击。

怎么办?像失业工人一样,“新事物又来了”的机器不能大幅度自学不能继续做的事情,所以急忙给他们找路。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、工作)与过去上大学的硕士、博士可以一辈子不吃东西的时代不同,今天我们每个人都必须有一个大电池。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学习)不断自学新的科学知识,控制新的技术比以往任何时候都重要。

我们只是每天都在自学,但都很碎片化,业余自学。我们可以说,缺乏系统地应对迅速变化的社会的自学方式。例如,现在的农民工必须提高技能,必须再教育,但在他们需要的技校吗?老师能教我吗?四年前,为了解决问题教育的公平问题,我所在的禹城财团与北京人大附中一起开始了一个名为“双师教授”的实验。

所谓“双师”,是指贫困地区学校教室的课程由两位老师完成,一位是远程城市的优秀教师(如人民大学附中教师,一位是当地乡村学校的现场教师)。我们每天录下人大附中老师的讲课内容,上传到网上,编辑后第二天在乡村教室播放视频。

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视频中,人大附中老师向人大附中学生提问时,现场乡村老师停止视频,让当地学生提问。如果学生都错了,以后就会敲视频。

如果答案没有错,现场老师几分钟内就不会再谈论这个概念了。截至2016年春天,该实验在中西部130多个贫困地区乡村学校进行。追踪评价显示,实验班的学习成绩有了很大的提高,学生的学习态度、自学兴趣和精神面貌发生了很大的变化。

有趣的是,实际上我们发现,双重教师的教学对参与实验的乡村教师有更大的好处。他们每天都在听全国更杰出的老师讲课人大附中的老师和全国参加试点的乡村老师经常在QQ群一起备课,做题,乡村教师自己也一起讨论。

几年来,实验班的很多老师都出来了当地的优秀教师。让我再举一个例子。
2015年初,著名男高音戴玉强开设声乐母系——《戴着你唱歌》。每周一,三,五,戴着老师要求青年歌手树立榜样,他没有发表评论。

每节课录25分钟左右,然后挂在网上。在短短一年多的时间里,视频点击率已经达到4亿,每周全国近千万人回来,带着老师在学唱歌。

人大附中的“双师歌手”写着老师的“戴着你唱歌”,对网络时代以后的教育、终身教育产生了有益的拯救。艺术教育、中小学教师教育都可以在网上展开,为什么其他技术还敢?在网上可以教你唱歌,为什么不能教你焊接,把你培养成电工呢?这种现象我们称之为“互联网时代的良师益友”。以网络为媒介,一个领域的专家多年言传身教,带领大规模弟子以零碎的时间开展自学和实践。

(威廉莎士比亚、温斯顿、网络名言)(“新”)良师益友关系“新”在哪里?第一,规模上的“新”。传统教士制一个师傅带几个徒弟,而“新教士制”则可以通过网络带几万、几十万徒弟。

第二,“新”在于师傅的自由选择。名师可以出高,传统的师傅不能从本部门选拔,“新师傅制”的师傅可以从全省、全国甚至全世界选拔。第三,传统弟子不能和一位师傅在一起,在“新师徒制”中,一位弟子可以在网上和多位师傅在一起,朴彩章可以成为更高的弟子。第四,有强有力的激励机制。

在市场机制下,培训平台可以向弟子收取费用,对师傅造成重伤。另外,通过网络方式,各弟子可以称赞几块,师傅可以立即获得报酬。即使是政府组织的新师徒制度训练,师徒也可以通过提升、5月奖牌、皇冠、大师研讨会等各种精神和物质奖励来鼓励。

(威廉莎士比亚、温斯顿、师傅、师傅、师傅、师傅、师傅、师傅)通过“新的师徒制”,我们每个人的后教育、终身教育将显得务实。而且,对于用人工智能代替工作岗位的人来说,“新的导师制”可以让他们尽快自学新技术,快速转换新的工作岗位。

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